徐偉珍老師

News12  青少年版  103年第20週 05/11-05/17

《讓書去走走-----漂書》s2



讓書去走走-----漂書



「書，去走走！」然而，書可以「走」嗎？書當然不會走路，會走路的是人。「漂書」的理念來自1960年代的歐洲，意思是書友將自已已閱讀的書貼上特定的標籤，投放到公共場所，如公園的長凳上、火車站的書架或者其他大眾可接觸的地方，讓人能自由拾取閱讀。當拿到書的人閱讀完畢之後，再根據標籤提示，以相同的方式將該書投放到公共環境中去。如此，書就可以在不同的地方「漂流」，所以被稱為漂書。



近幾年來，台灣各級機關學校、縣市圖書館、甚至公益團體，也都在倡導這種「書，去走走！」的漂書理念。為什麼要有「漂書」這樣的活動呢？就是將「擁有」的概念擴大，與更多人一同互動與分享。其中，參與漂書過程的人就叫作「漂書人」；將自己擁有的書捐出來參與「漂書」活動的人就叫作「放漂人」。



要參與漂書活動一點都不難，一共只有三步驟：

步驟一：放漂人只要將書籍拿到附近的指定漂書點貼上QRcode標籤，再放置在公共場所人人可取閱的書櫃上，即可讓書開始「漂流」。

步驟二：「漂書」是一場無借還書制度的漂流，漂書人前往任何漂書點，看到想看的書，既可自拿走閱讀。

步驟三：閱讀完畢後，以手機拍攝藏書票標籤上的條碼或登入網站填寫書號。藉由這樣的登入，可以得知這本書籍所經歷的「旅程」，或者也可以跟別人分享閱讀心得。再將閱讀完的漂書再置放於各縣市的漂書點，讓更多人分享閱讀樂趣。



目前全台灣約有330多個漂書點，如：各縣市公共圖書館共有160個、交通部所屬車站、航空站及遊局有70個、新北市有100個、餐廳與機關與社團、民眾共捐贈10萬本書籍展開漂書之旅。其中，以新北市做得最完整，連公車上都設計有漂書袋。



可惜的是，漂出去的書約有5成不見蹤影，查詢每本書上的QRcode，並無漂流旅行的紀錄。台灣漂書協會理事長賴鼎銘表示：「很多人想擁有卻不願意去分享，失去漂書的真諦」。若想了解更多漂書運動的源起與活動內容，可上台灣漂書協會網http://twfunreading.org，裡面也有登錄書本放漂地點及閱讀者分享漂書旅程或心得。



「知識因傳播而美麗」，漂書逐漸成為一種世界性的流行時尚。在世界漂流物件的網站上，幾乎每天都可以看到書友發帖詢追蹤圖書的足跡和發佈新的漂書訊息。漂書的宗旨是分享、信任、傳播「愛就釋手」的觀念，一旦有人「愛不釋手」，漂書的活動將沒辦法繼續進行。因此「漂書」是對誠信自律和文明閱讀的期待。







（A、D）1. 「讓書去走走」是何種修辭法？（A）類疊法。（B）譬喻法。（C）排比法。（D）擬人法。

語 E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。



（C）2. 為什麼漂出去的書約有5成不見蹤影？（A）因為它們自己消失了。（B）因為放漂人越來越少了。（C）因為有人「愛不釋手」。（D）因為沒有人參與漂書活動。

語E-1-7-5  能理解在閱讀過程中所觀察到的訊息。